经典不需要作者自己去推销吧,是金子总会发光,如果真的是有学术造诣自然有慧眼去发现

最新提问 3月 15 分类:吐槽 | 用户: 辉故

本文主旨: 英语, 汉语, 外语, 高考

经典不需要作者自己去推销吧,是金子总会发光,如果真的是有学术造诣自然有慧眼去发现。

很难想象如果莎翁为了让东方人知晓他的剧作而终日研习中文,那么世界上可能多了一位热心的汉学家,而不会出现《哈姆莱特》只要王子的复仇足够精彩,自然有朱生豪来替他译作流传。

根据艾布拉姆斯的文学理论,作家需要考虑的仅仅是创作,何必去操心书商才会考虑的知名度问题。

泰翁的诗自然有林徽因替他翻译流传,莫言也不需要为了诺贝尔奖去写一个英译本。

我说的是英语学习已经严重影响到我本专业的学习,诚然我承认自己的语言天赋笨拙,但是英汉本就是两种系统,一个表音一个表意,是不同的思维方式,这是两种互相干扰的语言啊,对语言研究者来说,混乱的洋泾浜就是灾难啊,法语在抵制外来词汇的入侵保证本民族语言的纯洁就做得很好,法国人对本民族语言的骄傲和对英语的排斥众所周知,也没见得法国就因此衰落呀。

你不能要求所有人都像钱钟书那样对语言天赋异禀,做不成钱钟书并不妨害我做一个热爱乡土边城的沈从文啊。

我不信一个从小熟读原版圣经,吃牛排蛋糕长大的远在欧洲金发碧眼的大舌头的日耳曼人对《文心雕龙》的理解能比国内深刻。

我觉得现在的英语学习有些舍本逐末了,英语并不是对所有专业都必不可少
发表于 3月 15 用户: Chris
我本人初中就研究诗词格律并做五言七言律诗,对祖国文字也是非常热爱。

但你低估了英语的重要性:

在大学里(而不是在菜市场,高考毕竟选得是要进大学的人),

你可以想想以下几方面重要否:

1,对前人研究成果的借鉴。

现代的科研单打独斗效率是极其低下的,没有任何一个人可以掌握某领域所有知识。

2,把自己的成果发表出来让大多数人可以借鉴。

如果你承认这两方面是重要的,那么没有英语去做到这两方面至少在100年内是不可能的,除非你觉得中国能单挑除中国外其他一切国家,并且不使用任何国外资源,不看任何国外论文。

所以解决问题的方法恰恰是加大英语教育的投入,给大学英语系拨款,给贫困地区分配教师,而不是取消英语。

5 个回答

最新回答 3月 15 用户: 金色之火
不是很同意有些说法。

说一个极端的观点,哪怕中国现在一律禁止学英语,菲律宾泰国柬埔寨日本韩国全部正宗的美式英语,美国欧盟依旧更关注中国的措施与观点,这是国力决定的,不是语言决定的。

哪怕中国一句英语都不说,哪怕国际舆论一边倒支持菲律宾韩国,菲律宾依旧不可能获得南海主权,韩国依旧在经济上被中国重创,汉语依旧是联合国官方语言。

术业有专攻这句话不是没有道理的,我遇到的老师有英语特别流利的人,也有英语糟糕的老师,但是都不妨碍他们都是专业大咖,是中国这个专业里的顶尖人员。

没必要和别人辩论的,那个没啥用,一群人觉得菲律宾多可怜也没用,中国依旧自在的围海填地。

英语是个工具,当然,这是个很重要的工具,但是它的地位应该达不到语文数学的高度,我觉得甚至都不应该超过历史物理。

不妨学学江苏的高考,降低英语分值,可以多考,提高语文数学的分值
发表于 3月 15 用户: 浓烟下的诗歌电台
教育部缩小了英语的分值,此外加大了语文的分值。

我在一个四线城市上学,初中才接触英语,上了高中,班级从乡县来的学生普遍英语成绩都要偏差。

因为他们没有接触学英语的条件。

老师自身水平不够,没有接触英语学习的条件,硬件软件都不行。

而相比北京上海,我的英语水平与同届学生相比,不值一提。

你如果这么说,教育只会拉开阶层,越往后越会加剧不公平。

这不就是高考的目的吗?

他给条件不是很好的学生给了一个改变条件的路。

不是吗?
最新回答 3月 15 用户: 吴攸然
其实吧,我是觉得英文这个东西吧,太多人赋予它有太多奇怪的属性,而就是不肯把它当作一门语言来简简单单地认识。

好比说你大学被调剂进了阿拉伯语系,四年下来,是不是可以从零基础到听说读写马马虎虎过得去?

或者说有大学毕业生的水平?

同理放到英语上,从三岁就有幼儿英语,到30岁还有各种贵的要死据说要用贷款才能读的培训。

不觉得有些怪吗?

我自己,初中毕业以后就没好好学过英文,靠初中那点子基础加上后来背点单词,混进大学考六级最后到研究生毕业。

我始终觉得语言就是个工具,不该这么大范围地终身扑在上面没完没了下去。

都说学以致用,我们国家现在英语学习这件事上,似乎在营造一种学一辈子而不用的氛围。

这才真的很奇怪呢。
最新回答 3月 15 用户: 夜家子鸢
你说的没错。

美国文化的传播跟他的国情实力有关。

可中国作为第二大经济体了,中国的文化传播要不要做?

中国有多少人能做的了这个?

现在做的最好的不是民间,而是国家一直在试图对外发声。

他们拍舌尖的中国翻译成外文,拍中国的宣传片翻译成外文,邀BBC来中国拍春节。

可你从接受的国外文化,是他们政府做的么?

不是,都是来自民间。

为什么中国就不能民间做,因为现在的情况就是中国民间能做这个的太少了,这也是为什么之前一群90后拍的这才是中国那么火。

中国人不想对外发声么?

不是,而是很多人没办法发声。
发表于 3月 15 用户: 浓烟下的诗歌电台
所以你认为教育部强迫高中开设英语课程是对学生选择权的侵犯。

学生有权选择自己的想学的科目,你呼吁给学生更多自主选择的权利。

社会存在决定社会意识吧?

我去菜市场卖菜,我是不是幼儿园水平的数学就够了?

我此生以后捡破烂,我是不是会数数就好了?

你确定大部分学生知道自己适合学文还是学理?

为什么大部分从乡县来的学生普遍成绩比城市里的偏差,尤其英语科目?

是学生天生脑子不好使吗?

你说很多学生因为英语不好去不了好学校。

这难道不是教育资源配置不公导致的吗?
最新回答 3月 15 用户: 夜家子鸢
这个想法太片面了,你知道外文翻译成中文,或者反过来,翻译者是有著作权的么?

中国好的文学少么,真正翻译成其他文字的有多少。

很多人看原版书看不懂得找译文的,光这一块,够养活很多人了。

即使抛开这个不谈,国外文学对于你没有借鉴作用么?

你学习语言,你更应该知道语言是发展的,我们今天的汉语距离以前已经发展了很多了。

你不会外语,你就只能看着别人翻译出来的资料做借鉴,人家不翻译,你想看的就看不了,你掌控的资料就会比其他会的人少很多。

你觉得我用这些已经够了,可是对有些人来说根本不够。
最新回答 3月 15 用户: 辉故
流传不出去这个锅中国文学不背,文化影响的软实力绝不是取决于翻译水平的高下,这是近代以来由于经济发展水平政治体制 军事实力等综合国力东方的全面沉沦导致的东方文化的失语症,近代西方的经典在国内的传播都是中国人做得翻译工作吧。

如果中国今天不是第二大经济体,还是那个积贫积弱的半殖民地,那么中国文化还是受人轻视的落后野蛮,同样如果美国不是有强大的国力支撑,他的那套普世价值我相信是没有多少人相信。

文化的输出需要的是硬实力的支撑而不单单是文化自身的魅力

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